บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 2

การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

Creative Art Provision for Early Childhood

วันพฤหัสบดีที่ 17 มกราคม พ.ศ. 2562
 เวลา 08.30 - 12.30 น.

ความรู้ที่ได้รับ (Story of subject)

 ⏩ ศิลปะ คืองานช่างฝีมือ เป็นงานที่มนุษย์ใช้สติปัญญาสร้างขึ้นด้วยความประณีต จิตรบรรจง ดังนั้น งานศิลปะจึงไม่ใช่สิ่งที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ แต่เป็นผลงานที่มนุษย์ใช้ปัญญา ความศรัทธา และความพากเพียรพยายามสร้างสรรค์ขึ้นมาใหม่

            👉 ศิลปะ 3 ประเภท ได้แก่ จิตรกรรม  ประติมากรรม  และสถาปัตยกรรม

ศิลปะ     - ความงาม (ทางกาย , ทางใจ )

                                                             - รูปทรง

                                                             - การแสดงออก

➤ ความสำคัญของศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

ตอบสนองความต้องการของเด็กปฐมวัย 

          - เด็กชอบวาดรูป  ขีดๆเขียนๆ

          - เด็กมีความคิด  จินตนาการ

          - เด็กใช้ถ่ายทอดความรู้สึกนึกคิด ที่บางครั้งไม่สามารถ พูด อธิบายได้

          - เด็กต้องการกำลังใจ การสร้างความเชื่อมั่น และความภาคภูมิใจ

➤ ความสำคัญของการจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

💛  เป็นพื้นฐานทางการศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัย (ร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคม สติปัญญา)

💛  ช่วยจัดสรรประสบการณ์ที่มีผลต่อการเรียนรู้ให้กว้างขึ้น 

       - กระบวนการทางศิลปะจะทำให้เด็กเกิดการเรียนรู้ด้วยตนเองและสิ่งแวดล้อมมากขึ้นตามวัย

💛 ช่วยพัฒนาเด็กเป็นรายบุคคล

💛 ช่วยเสริมสร้าง / กระตุ้นความคิดสร้างสรรค์

➤  อาจารย์ให้ทำกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ โดยที่อาจารย์แจกใบงานทั้งหมด 6 แผ่น ให้พวกเราออกแบบผลงานศิลปะของตนเองโดยใช้ตามความคิดและจินตนาการ  ทำภายในเวลาที่กำหนด

วาดภาพของตนเองตามจินตนาการ

วาดภาพต่อจากเส้นโค้งที่กำหนดให้ เป็นภาพตามจินตนาการ

วาดภาพหัวข้อ มือน้อยสร้างสรรค์

ออกแบบลวดลาย

ออกแบบลวดลายและระบายสีให้สวยงาม

ต่อจุดเป็นภาพ พร้อมระบายสีให้สวยงาม

บรรยากาศการเรียน

Assessment (การประเมิน)

ตนเอง  : เข้าเรียนตรงเวลา ตั้งใจทำผลงานของตนเองและให้ความร่วมมือในทุกกิจกรรม

เพื่อน   : เพื่อนๆ ทุกคนให้ความร่วมมือในการทำงาน และตั้งใจฟังอาจารย์

อาจารย์  : อาจารย์อธิบายเนื้อหาต่างๆ อย่างครบถ้วนและเข้าใจง่าย การทำกิจกรรมมีความยืดหยุ่น                      ตามความเหมาะสม